2013公務(wù)員考試要怎么制定復(fù)習(xí)計劃？求專業(yè)解答？

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定份計劃書項目實施起事倍功半作用 同道理參加2013公務(wù)員考試考制定份合理復(fù)習(xí)計劃考試否起決定性作用 首先參加2013公務(wù)員考試考要根據(jù)自水平制定復(fù)習(xí)計劃根據(jù)歷綱能力要求析自水平按照自具體能力強弱制定復(fù)習(xí)計劃考知道真實水平先做套歷真題看看自水平《行政職業(yè)能力測驗》幾模塊階段練習(xí)弱項計劃間些練習(xí)強度些《申論》需要閱讀理解能力、概括能力、析能力及提策能力等進(jìn)行專項訓(xùn)練 其參加2013公務(wù)員考試考要按照考試綱要求進(jìn)行制定復(fù)習(xí)計劃公務(wù)員考試每考試綱都考要求少都些同需要考仔細(xì)閱讀研究特別應(yīng)注意其新增、刪除等部般新增部都考試變部假公務(wù)員考試綱沒歷考試綱準(zhǔn)或近認(rèn)真研讀要弄明白并平工作習(xí)等盡量鍛煉自幾面能力 再參加2013公務(wù)員考試考制定復(fù)習(xí)計劃定要講求間性所謂間性說制定2013公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計劃候要遠(yuǎn)景計劃近景計劃遠(yuǎn)景計劃制定套主要計劃套備用計劃考根據(jù)自實際情況制定遠(yuǎn)景計劃制定候定要強目性持續(xù)間比較容易途丟失目標(biāo)并說期目標(biāo)層變要根據(jù)自復(fù)習(xí)進(jìn)度隨調(diào)整至于短期目標(biāo)定要詳細(xì)具體甚至詳細(xì)每做完目標(biāo)且短期目標(biāo)要隨根據(jù)自習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整初規(guī)定任務(wù)考比較輕松能完適量增加強度于班族考說制定短期目標(biāo)尤其重要工作耽誤習(xí)進(jìn)程比較隨調(diào)整參加2013公務(wù)員考試考制定目標(biāo)定要務(wù)實按部班執(zhí)行制定2014公務(wù)員考試計劃候定要務(wù)實考慮客觀情況切忌夸�？诮o自定能完任務(wù)腳踏實客觀定制自能完任務(wù)量保質(zhì)保量完考自慢慢考試內(nèi)容產(chǎn)興趣總份復(fù)習(xí)計劃參加2013公務(wù)員考試考帶極幫助 公務(wù)員備考何制定效復(fù)習(xí)計劃 　首先談?wù)勚贫ê侠韽?fù)習(xí)計劃報名間距考試間說備考間僅月所詳盡復(fù)習(xí)計劃尤重要計劃僅要定每習(xí)進(jìn)度、更要細(xì)每每鐘完,公務(wù)員考試專家析何制定效復(fù)習(xí)綱希望廣考所幫助 　　做計劃前提重要明白自優(yōu)劣：哪面能力強、哪面能力弱做放矢本文字功底較強平較喜歡研讀政、喜歡思考、評論寫作公務(wù)員考試申論科目說功夫平所備考階段省精力于行政職業(yè)能力測驗說共五模塊：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、識判斷、資料析每模塊測查點同考查都否具備公務(wù)員所應(yīng)具備綜合能力素質(zhì)計劃前我先做幾套真題測查自弱點所保證我復(fù)習(xí)程更針性 　　面習(xí)階段明白自弱項集精力補充知識我文科身數(shù)字敏性強相應(yīng)數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料析我弱項事實每模塊都做題技巧言復(fù)習(xí)程理順些技巧所謂技巧家都熟知比數(shù)量關(guān)系模塊基本等差數(shù)列、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用掌握基本原理通做題練規(guī)律掌握熟練度停做題加深自命題理解規(guī)律應(yīng)用需要注意答題順序講究做自想做、做、高需要考自握偏重所平間要看看民網(wǎng)、新華網(wǎng)光明網(wǎng)熱點及評論些東西理順形自觀點必要寫寫寫東西投稿舉兩另外半月談應(yīng)看看自寫作程措辭嚴(yán)謹(jǐn)性幫助 　　沖刺階段考前月于公務(wù)員考試備考階段說處于考前沖刺階段前考試科目弱勢已經(jīng)定程度彌補階段我要做便扎實根基固本強根于行測說階段做題做模擬做真題各位認(rèn)真研讀歷家及各省市真題發(fā)現(xiàn)：數(shù)題目相通說考題自題庫所做真題重要消化知識、沉淀知識程 　　條件考盡量行測答題間安排午申論答題間安排午提升段興奮度需要注意做題僅僅做題切檢驗自復(fù)習(xí)程度高限間答完題目每演練真考試點緊張度做題程嚴(yán)格按照兩答題制才考試所幫助行測作答間應(yīng)盡量控制115鐘內(nèi)留5至10鐘填涂答題卡間 　　作答完畢再找原、做總結(jié)僅總結(jié)錯、更要總結(jié)定奇怪定要總結(jié)請問做題目定做?!其寓意自體手真題做遍要總結(jié)問：前面總結(jié)現(xiàn)總結(jié)前面總結(jié)、錯原現(xiàn)總結(jié)系統(tǒng)知識、規(guī)律即同類題目做題規(guī)律輔導(dǎo)班能疑問輔導(dǎo)班師已經(jīng)講相關(guān)題目規(guī)律做題加深規(guī)律掌握提前知道題目規(guī)律性階段更要總結(jié)規(guī)律環(huán)境其潛藏暗礁考容易規(guī)律迷失比知道數(shù)量關(guān)系等差等比數(shù)列應(yīng)用所變形都于? 　　于申論階段所要做自握熱點拿再梳理遍歸類、匯總與央政針結(jié)合比娃娃、三鹿事件等反應(yīng)誠信問題;華南虎事件則反應(yīng)政府公信力問題;10月份黨十七屆三全審議通《共央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重問題決定》再突三農(nóng)問題重要性等等要理關(guān)三農(nóng)問題所政策實現(xiàn)、發(fā)展維護(hù)廣民群眾根本利益;權(quán)民所用、情民所系利民所謀;發(fā)展民發(fā)展依靠民發(fā)展由民共享;落實科發(fā)展觀、促進(jìn)社諧等體現(xiàn)民主體位才根本落腳點 　　參加公務(wù)員考試考都知道緊張理難完全克服所平練筆更應(yīng)作實戰(zhàn)待另外考試事都種覺越接近考試緊張越強理問題種反應(yīng)、種臨戰(zhàn)狀態(tài)段間我經(jīng)驗堅持繼續(xù)晨讀晨練僅舒緩緊張且通晨讀讓我加深知識沉淀、更更扎實吮吸著知識精華我定行自信亦現(xiàn)始 　　論做事思考總?cè)菀桩a(chǎn)巷思維所建議同、師及與益于備考相關(guān)交流交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗良性互、發(fā)散思維形良理狀態(tài)做事功率才更高 　　三類群復(fù)習(xí)指導(dǎo)： 　　應(yīng)屆考：齡比社職偏基礎(chǔ)知識比較堅實、記憶力比較、注意力比較容易集由于校經(jīng)參加考試所豐富應(yīng)試經(jīng)驗行政職業(yè)能力測驗科目考察占據(jù)定優(yōu)勢由于應(yīng)屆考接觸社相較少社閱歷缺乏所申論文章寫作能難聯(lián)系實際應(yīng)屆考做申論文章候定要握公務(wù)員角色讓自融入其決要站錯隊、坐錯位犯原則性錯誤所黃金備考階段考基礎(chǔ)知識間斷復(fù)習(xí)積累同必須要加強政要聞廣泛涉獵、申論熱點深入復(fù)習(xí)做事問、事論更要進(jìn)行量訓(xùn)練申論文章寫作訓(xùn)練 　　社職考：齡偏基礎(chǔ)知識牢固記憶力比較差、注意力比較難集由于期職工作應(yīng)試能力稍差期接觸社工作比較豐富社閱歷些社現(xiàn)象確認(rèn)識所申論文章寫作練習(xí)輕車熟路更旁征博引、引據(jù)熱申論論底所黃金備考階段類考應(yīng)注重系統(tǒng)習(xí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)、邏輯等面理論知識、側(cè)重于熟悉行政職業(yè)能力測驗歷真題考試形式、內(nèi)容、限等等同七間按照公務(wù)員考試式考試形式進(jìn)行模擬必少幫助社職考減少考試疏積累考試經(jīng)驗政要聞與申論熱點要強化記憶與同要結(jié)合自實際工作經(jīng)歷進(jìn)行記憶減少強化記憶帶枯燥 　　初試考：第參加公務(wù)員考試考公務(wù)員考試完全解考試形式、內(nèi)容難度沒概念甚至于參加公務(wù)員都跟風(fēng)并沒認(rèn)真態(tài)度待類考黃金備考階段必須公務(wù)員考試做全面透徹解整體握公務(wù)員考試脈絡(luò)考試考察基本能力入手放矢逐步解題型設(shè)置、難度水平等公考關(guān)信息做考試定認(rèn)識著手進(jìn)行歷真題針性訓(xùn)練熟悉試題并進(jìn)步掌握自身優(yōu)勢弱項便癥藥進(jìn)行面弱項強補訓(xùn)練考試熟悉進(jìn)行專項訓(xùn)練穩(wěn)扎穩(wěn)打、穩(wěn)步提高 　　經(jīng)驗考：經(jīng)驗考已經(jīng)參加或公務(wù)員考試于公務(wù)員考試考察形式及內(nèi)容已經(jīng)非熟悉于些已經(jīng)問題類考需要注意認(rèn)真總結(jié)歷考試自沒功原視足弱點黃金備考階段經(jīng)驗考定要查找自失利原強化自弱勢側(cè)重復(fù)習(xí)新熱點問題、歷難點問題新考試新變化、新趨向定要突破舊復(fù)習(xí)模式廣泛接觸新考試題型掌握新技巧才重蹈覆轍新輪考試新進(jìn)展、新突破 　　基礎(chǔ)薄弱型考：基礎(chǔ)薄弱考首要任務(wù)基礎(chǔ)知識掌握運用數(shù)基本公式、基本理論、基本規(guī)律、基礎(chǔ)識于言語理解與表達(dá)詞使用、病句修改、語句連貫都要認(rèn)真待力求盡能掌握參考些內(nèi)容豐富全面、難度貼近考試、易懂易、技巧新穎實用復(fù)習(xí)資料進(jìn)行更針性專項訓(xùn)練言語理解與表達(dá)專項(詞使用、病句修改、語句連貫、閱讀理解)數(shù)量關(guān)系專項(數(shù)字推理、數(shù)運算)判斷推理專項(圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷)訓(xùn)練加固基礎(chǔ)知識掌握做練必能熟能巧 　　基礎(chǔ)堅實型考：于基礎(chǔ)比較堅實考基礎(chǔ)知識做溫故知新基礎(chǔ)定要針新考及真題進(jìn)行量訓(xùn)練訓(xùn)練程尋找做題捷徑、技巧或借鑒些復(fù)習(xí)資料力求能夠做準(zhǔn)基礎(chǔ)提升自答題速度做快速、準(zhǔn)確答題基礎(chǔ)情況制定計劃針性定要強首先劃科目間及完間作計劃針性練習(xí)題目匯總模擬考試計算間歷屆申論考試揣測題向淘汰已考題目 　　偏文科思維考：偏文科思維考于純理論化、理性化問題數(shù)量關(guān)系、判斷推理等部能稍弱性化問題言語理解與表達(dá)部存優(yōu)勢所應(yīng)該注意加強數(shù)、邏輯等基礎(chǔ)知識習(xí)同注重歸納總結(jié)面行測考試題目盡量做理性思考申論文章寫作定要注意題目設(shè)置資料運用性基礎(chǔ)加強些理性思考要于主觀臆斷 　　偏理科思維考：偏理科思維考言語理解與表達(dá)能稍弱所應(yīng)該加強語言能力表達(dá)訓(xùn)練審論文章寫作堅守原則基礎(chǔ)定要注意具體情況具體析處理問題應(yīng)該靈變 　　祝家取績!

回答者：bianhaitao12016-08-22 00:00